La formazione richiede un pensiero pedagogico che, per la nostra storia culturale e artistica, è estraneo alle accademie, ma si nutre di esperienze significative nell’ambito della ricerca di un linguaggio teatrale contemporaneo.

• La foresta primigenia

• Laboratori

• Laboratori per docenti

• Lo spettatore protagonista

• Junior TaTÀ

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